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La elección de carrera (parte 3)
Dra. Carmen Ayza Merino
Consulta aquí sus servicios El tema de la elección de carrera ha generado un especial interés entre nuestras queridas lectoras (y lectores también). En esta nueva entrega, la doctora Ayza nos proporciona nuevas consideraciones importantes para tan especial decisión. 
Factores que influyen en la toma de decisión:
En relación a los factores que influyen en la toma de decisión tenemos que se dividen en dos grandes grupos, factores internos y externos. Factores internos Algunos de los factores que se deben tomar en cuenta son las aptitudes (virtudes o talentos que una persona tiene o puede desarrollar para ejecutar una labor o acción), los intereses (móvil de la inclinación hacia una carrera o profesión) y la personalidad así como las motivaciones que posee la persona. Un factor muy importante a tomarse en cuenta hoy en día, es la diferencia de género, ya que con el acceso de la mujer al mundo laboral, la partición del trabajo doméstico y la crianza de los hijos, los roles han cambiado. Ahora la mujer está entrando en ámbitos profesionales que antes se consideraban exclusivamente para hombres. Motivaciones conscientes: En la elección de la profesión debemos atender la posibilidades reales del sujeto, pues tanto los padres como la sociedad presiona hacia profesiones y estudios para los cuales el adolescente puede no estar dotado, que no harán más que disminuir su autoestima, sumirlo en un sentimiento de fracaso y dejarán de esforzarse. Otros padres subestiman a su hijo, impidiéndole hacer unos estudios para lo que está capacitado y motivado. Entre los motivos conscientes se encuentran: • Las actitudes, tendencia o predisposición adquirida y relativamente duradera a evaluar de determinado modo a una persona, suceso o situación y a actuar en consonancia con dicha evaluación. En la actitud se pueden observar varios componentes, el cognitivo, afectivo, conductual.
• Las aptitudes y/o capacidades, que incluyen el intelecto (comprensión y fluidez verbal, numérica, espaciales y mecánicas, razonamiento, memoria, percepción y atención), capacidades psicomotrices, capacidades físicas, capacidad sensorial y artística, habilidades manuales.
• Intereses, atención a un objeto que se le atribuye un valor subjetivo.
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